Ухвала суду № 135013645, 19.03.2026, Дарницький районний суд міста Києва

ДАРНИЦЬКИЙ РАЙОННИЙ СУД М.КИЄВА

справа № 753/21212/24

провадження № 2/753/3753/26

УХВАЛА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

(вступна та резолютивна частини)

"19" березня 2026 р. Дарницький районний суд м. Києва під головуванням судді Осіпенко Л.М.,

за участю:

секретаря судового засідання - Петрової Т.О.,

позивача - ОСОБА_1 ,

розглянувши у підготовчому відкритому судовому засіданні в приміщенні Дарницького районного суду міста Києва цивільну справу

за первісним позовом ОСОБА_1

до ОСОБА_2 ,

треті особи, які не заявляють самостійних вимог щодо предмету спору: Служба у справах дітей та сім`ї Дарницької районної у місті Києві державної адміністрації,

Орган опіки та піклування Дарницька районна у місті Києві державна адміністрація

про визначення місця проживання дітей та стягнення аліментів

та за зустрічним позовом ОСОБА_2

до ОСОБА_1 ,

треті особи, які не заявляють самостійних вимог щодо предмету спору: Служба у справах дітей та сім`ї Дарницької районної у місті Києві державної адміністрації,

Служба у справах дітей та сім`ї виконавчого комітету Обухівської міської ради,

про визначення місця проживання дітей,-

ВСТАНОВИВ:

Зважаючи на значний час, необхідний для викладення повного тексту ухвали, суд вважає за можливе на підставі ч. 6 ст. 259 ЦПК України, проголосити вступну та резолютивну частину ухвали, суд,-

УХВАЛИВ:

Клопотання представника відповідачки ОСОБА_2 адвоката Руднєвої Інни Сергіївни - задовольнити.

Призначити у цивільній справі № 753/21212/24 судово-психологічну експертизу, проведення якої доручити експертам Державної установи «Інститут судової психіатрії Міністерства охорони здоров`я України» (код ЄДРПОУ 04803492, адреса місцезнаходження: 04080, Україна, місто Київ, вулиця Кирилівська, будинок 103а, електронна адреса: ndips@ukr.net).

На вирішення експертів поставити наступні запитання:

1.Чи вплинули взаємовідносини батьків ОСОБА_1 та ОСОБА_2 після розлучення на психоемоційний стан сина - ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , та сина - ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

2.Якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість батька ОСОБА_1 та особистість матері ОСОБА_2 ?

3.Який можливий негативний вплив індивідуально-психологічних особливостей батька ОСОБА_1 та матері ОСОБА_2 на психологічний стан і особливості психічного розвитку дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

4.Які психологічні особливості взаємовідносин між батьком ОСОБА_1 і дітьми ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

5.Чи існує негативний психологічний вплив з боку батька ОСОБА_1 на дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

6.Які уявлення про іншого з батьків кожен із колишнього подружжя транслює дітям ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , в даний час?

7.Чи буде задоволення позовних вимог матері ОСОБА_2 створювати психотравмуючу ситуацію для дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

8.Який ступінь прихильності дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 до матері ОСОБА_2 ?

9.Як діти ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , відносяться до матері ОСОБА_2 ?

10.Який ступінь прихильності дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , до батька ОСОБА_1 ?

11.Як діти ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , відносяться до батька ОСОБА_1 ?

12.Чи існують ознаки психологічного тиску на дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , з боку батька ОСОБА_1 ?

13.Чи існують ознаки психологічного тиску на дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , з боку матері ОСОБА_2 ?

14.До кого з батьків діти ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , прив`язані більше?

15.Якщо є, то який рівень тривожності дитини ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , дитини ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

16.Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батьків ОСОБА_1 та ОСОБА_2 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

17.Яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків ОСОБА_1 та ОСОБА_2 на психологічний стан та розвиток дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

18.Чи залежить оцінка сімейної ситуації кожного із дітей від впливу з боку батьків та інших дорослих?

19.Чи спроможні дитина ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , дитина ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , з урахуванням їх вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку та умов мікросоціального середовища надавати оцінку відношенню кожного з батьків до них, виявляти прихильність до когось з батьків?

20.Чи є доцільним в інтересах дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , зміна місця проживання, з урахуванням їх вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку?

21.Який вплив на психологічний стан дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , може здійснювати їх батько ОСОБА_1 ?

22.Який вплив на психологічний стан дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , може здійснювати їх мати ОСОБА_2 ?

23.З ким з батьків (з батьком ОСОБА_1 чи з матір`ю ОСОБА_2 ) діти ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , бажають проживати?

24.Який психологічний вплив здійснює (може здійснити) поведінка батька ОСОБА_1 та матері ОСОБА_2 на психічний стан та розвиток дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?

25.Чи має батько дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , ОСОБА_1 , з урахуванням його індивідуально-психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості, необхідні для виховання дитини психолого-педагогічні якості?

26.Чи має мати дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , ОСОБА_2 , з урахуванням її індивідуально-психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості, необхідні для виховання дитини психолого-педагогічні якості?

27.Чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення дітей ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , на їх психологічний стан у випадку передачі дітей від батька до матері на постійне місце мешкання?

Судові витрати, пов`язані з проведенням судово-психологічної експертизи покласти на відповідачку ОСОБА_2 ( ІНФОРМАЦІЯ_3 , РНОКПП НОМЕР_1 , адреса: АДРЕСА_1 , електронна адреса: ІНФОРМАЦІЯ_4 ).

Експертів попередити про кримінальну відповідальність за ст.ст. 384, 385 КК України.

В розпорядження експертів надати матеріали цивільної справи № 753/21212/24 (провадження № 2/753/3753/26).

Роз`яснити сторонам положення ст. 109 ЦПК України про наслідки ухилення від участі в експертизі, зокрема про те, що у разі ухилення учасника справи, від подання експертам необхідних матеріалів, документів або від іншої участі в експертизі, якщо без цього провести експертизу неможливо, суд залежно від того, хто із цих осіб ухиляється, а також, яке для них ця експертиза має значення, може визнати факт, для з`ясування якого експертиза була призначена, або відмовити у його визнанні.

Висновок за результатом проведення судово-психологічної експертизи направити до Дарницького районного суду міста Києва (02068, м. Київ, вул. Олександра Кошиця, 5-а).

Провадження по справі зупинити на час проведення експертизи.

Копію ухвали направити до експертної установи для виконання, а сторонам та їх представникам - для відома.

Ухвала набирає законної сили з моменту підписання суддею.

Ухвала суду може бути оскаржена до Київського апеляційного суду протягом п`ятнадцяти днів з дня проголошення ухвали.

Якщо в судовому засіданні було оголошено лише вступну та резолютивну частини ухвали суду, зазначений строк обчислюється з дня складення повного тексту ухвали.

Учасник справи, якому ухвала суду не була вручена у день її проголошення або складення, має право на поновлення пропущеного строку на апеляційне оскарження на ухвалу суду - якщо апеляційна скарга подана протягом п`ятнадцяти днів з дня вручення йому відповідної ухвали суду.

Повний текст ухвали буде виготовлено протягом п`яти днів.

Суддя: Осіпенко Л.М.